Educação ambiental é, antes de tudo , educar uma visão do mundo e uma postura diante do mundo.
Quando falamos da questão ambiental, falamos de como o homem interfere na natureza. O homem é principalmente um animal cultural, simbólico e transforma a natureza, não só para sobreviver, mas para fazer cultura, para criar coisas e melhorar seu conforto. No entanto, a natureza reage a esta intervenção que é uma opção do homem, de um grupo, uma família, uma comunidade, de uma nação e, até, atualmente, do planeta como um todo.
Até que ponto vale a pena e se tem direito de intervir, modificar e causar grandes transtornos na natureza, afetando o conjunto da humanidade, o conjunto dos seres vivos?
Por isso, como educadora, me vejo no dever de conscientizar e ampliar a percepção das crianças, da unidade Escolar e da Comunidade em relação a "COLETA SELETIVA" e a "RECICLAGEM", através de inúmeros experimentos e vivências.
Faz-se necessário diante do desperdício dos recursos naturais renováveis e não renováveis a necessidade de despertar a cada dia nas crianças o compromisso de zelar pelo futuro de nossa terra, preservando com isso o nosso meio ambiente.
Tenho a tarefa de fazer com que os alunos consigam assimilar toda a importância da coleta seletiva e da reciclagem para a natureza, para a nossa saúde e principalmente a valorizar o meio ambiente.
É indispensável um trabalho de educação em questões ambientais, dirigida tanto às gerações jovens como aos adultos, para expandir as bases de uma opinião pública bem informada e propiciar uma conduta dos indivíduos, das empresas e da coletividade, inspirada no sentido de responsabilidade quanto à proteção e melhoria do meio em toda sua dimensão humana.
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